Un equipo interdisciplinar formado por alumnado del IES Poeta García Gutiérrez, participó en la fase provincial de “El Gran Concurso del Hormigón”, el reto organizado por el Colegio Oficial de la Arquitectura Técnica de Cádiz.

Los alumnos y alumnas siguientes, coordinados por los profesores Manuel López Guerrero, Jesús Martín Guerrero y Kristel Rodríguez Egido, de los departamentos de Tecnología y de Artes, se pusieron manos a la obra y fabricaron la mezcla de hormigón con mayor resistencia a compresión de entre todos los centros participantes de la provincia.

Alumnado de Arte:

1. Darío Martínez Segundo

2. Soledad Canto Vázquez

3. Estrella Godoy Jiménez

4. Ainhoa Virues Aragón

5. José Jiménez Lema

Alumnado de Tecnología:

1. Nazaret Aído Alcaide

2. Magdalena Ávila Moreno

3. Raúl Boza Montiel

4. Paula Cebada Muñoz

5. Ilyas Fahmane Diaj

6. Irene Sánchez González

7. Inés Terrón García 

En esta edición participaron 63 centros de la provincia, logrando nuestro alumnado la primera posición con una muestra con características superiores a todas las demás.

Como ganadores, los alumnos disfrutarán de una excursión al Parque Nacional de Doñana con visita a la fábrica de cementos Holcim. Tras este resultado, el centro representará a Cádiz en la fase nacional del certamen.

El concurso propone a estudiantes de Bachillerato y Formación Profesional un reto práctico: diseñar y fabricar la mezcla de hormigón más resistente posible, aplicando conocimientos de tecnología, física y química. Los resultados se miden en un ensayo de rotura a compresión en laboratorio homologado.

La iniciativa, impulsada por los colegios de Arquitectura Técnica de toda España, busca acercar esta profesión a los jóvenes en un momento de alta demanda de técnicos en edificación. El sector afronta la necesidad de incorporar expertos que lideren la construcción y rehabilitación de viviendas, con especial atención a colectivos vulnerables, y prevé la creación de más de 20.000 empleos de alta cualificación en los próximos años.

Enhorabuena al equipo y al profesorado de los departamentos implicados por su participación.

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